Домашнее задание для 5 а,в класса

Доброго времени суток, мои пятиклассники!

В связи с карантином уроков на этой неделе не будет, но я предлагаю вам выполнить домашнее задание по теме, которую мы изучаем "Растения - посредники между небом и Землей".

Домашнее задание по природоведению на карантин: обязательное для всех - выполнить задания в печатной тетради с.77-85.  
Дополнительное более сложное задание - тест на блоге. 

Тест онлайн № 43574 находится на портале "СДАМ ГИА", для его прохождения необходимо перейти по ссылке вот тут  , зарегистрироваться на портале, и выполнять задания. Всего 15 вопросов, но они достаточно сложные. Вы можете пользоваться учебником, справочниками и другой литературой. Ваш ответ автоматически будет внесен в мою таблицу. На "5" можно сделать только 1 ошибку, на "4" - 2 ошибки, на "3" - 3 ошибки. Все кто хочет получить хорошие отметки, оценит эту возможность! Удачи! Если у вас возникнут трудности, то вы всегда можете обратиться ко мне irinush_ka@mail.ru.

 Творческое задание по культурным растениям - подготовить сообщение.

Презентации по семействам цветковых растений

Доброго времени суток, ребята!

Начинаю публикацию ваших презентаций по семействам цветковых растений для подготовки к ЕГЭ по биологии.

Класс Двудольные.
Семейство Пасленовые. Астафьева Полина, Нурмухаметова Юлия, Усольцева Ольга, Малышкина Софья.
Семейство Сложноцветные. Власов Илья, Козюлин Никита, Шелепов Влад.
Семейство Крестоцветные. Казакова Екатерина, Куликова Екатерина, Куликова Дарья.
Семейство Бобовые. Ситникова Наталья, Жданова Валерия, Плуг Герман, Кузнецов Алексей.
Семейство Розоцветные. Кузменкина Ксения, Щербинина Виктория, Дмитриева Александра.
Класс Однодольные
Семейство Лилейные. Чурсина Наташа, Дядякина Алена, Кандакова Настя и Макарова Даша.
Семейство Злаковые Попова Наталья, Лекарев Илья..

Контрольная "Митоз, мейоз"

Доброго времени суток, мой 10 М!

Предлагаю (настойчиво) выполнить за время моего отсутствия в школе вот эту контрольную работу. Закрою контрольную в воскресенье 22 февраля в 12 часов по полудню. 

Критерии оценки:

48-46 баллов - "5"

45-44 баллов - "4"

43-42 балла - "3"

меньше 42 - не зачтено.

Вход в контрольную http://bio.reshuege.ru/test?id=684192

Рекомендую повторить темы: способы деления клеток, особенности митоза и мейоза. Выполняйте внимательно - допустимый процент ошибок чрезвычайно мал. Успехов!

Лекарственные растения

Доброго времени суток, мои пятиклассники! 

Предлагаю вам следующие темы для проектов, они о лекарственных растениях. Условия выполнения проекта:
1. В презентации не более 5 слайдов.
2. Сведения: название растения, где растет, какую часть растения используют в лечении, с какой целью используют, когда собирают.

Адонис весенний

Срок выполнения 2 недели.

Задание для 10У - эмбриональное развитие

Доброго времени суток, мои десятиклассники! Предлагаю выполнить самостоятельную работу "Эмбриональное развитие"он-лайн. Вход в работу  http://bio.reshuege.ru/test?id=668681. Срок выполнения неделя. 

Критерии оценки 33-30 правильных ответов "5"

27-30 ответов - "4"

25-26 ответов "3"

меньше чем 25 правильных ответов - "2".

Проекты по семействам цветковых растений

Розоцветные Абхазии - вкуснотища!

Доброго времени суток, мои "мэшечки"! 

План презентации семейства должен включать следующие пункты:
1.Название семейства
2.Количество видов
3.Подсемейства
4.Характерные особенности семейства.
5.Дикорастущие растения.
6.Культурные растения.
7.Селекционеры, которые вывели популярные сорта.

Воспользуйтесь материалами нашего блога "Царство Флоры и Фавны"http://flora57.blogspot.ru/ 
Таблицей "Семейства цветковых"http://bio9klass.blogspot.ru/2013/01/blog-post_26.html

Приспособления организмов к среде обитания

Доброго времени суток, мои пятиклассники! Впереди у нас урок по приспособлениям организмов к среде обитания. Предлагаю для проектов вот эти темы. Если вы захотите рассказать о самостоятельно выбранном организме, буду рада. Условия проекта: презентация не более 10 слайдов, устное выступление. О чем рассказать: название организма, среда обитания, место обитания, какие приспособления к среде обитания имеет.

Сурикат живет в Челябинском зоопарке, фото сделала этим летом

Международный конкурс статистических постеров

Уважаемые мои десятиклассники! Нам поступило предложение участвовать в международном конкурсе статистических постеров. В этом конкурсе наши ребята участвовали 2 года назад. Идеи постеров можно взять на сайте Курганстата и Росстата, анализируя представленные статистические материалы. На страничке "вконтакте" конкурса можно посмотреть постеры ребят из других стран. Готова помочь командам в подготовке постеров.

Биосинтез белка

Доброго времени суток, мой 10М! 

Завтра первый учебный день и мы начинаем тему метаболизма. Биосинтез белка одна из самых сложных тем в курсе биологии. Но, то что вы будете учить для ЕГЭ по биологии, это слабое отражение того, что вы будете учить в вузе по молекулярной биологии. Настройтесь на максимальное восприятие информации, для этого:

1) предлагаю изучить презентацию, которая работает на уроке, сверяя со своим конспектом. Смотреть здесь.

2) задание для продвинутых биологов: очень интересные задачи повышенного уровня сложности можно посмотреть здесь. Даже если просто почитаете предлагаемые решения - польза будет большая.

1.Родственые души http://elementy.ru/problems/839

2.Похоже, да не одно и то же http://elementy.ru/problems/675

3.Форма и содержание http://elementy.ru/problems/624

4.Начало и конец http://elementy.ru/problems/876

 4)а теперь вопросы к самостоятельной работе по биосинтезу белка.

Наши помощники

Доброго времени суток, уважаемые читатели блога! Еще в начале учебного года, знакомясь с пятиклассниками и начиная курс природоведения, я попросила ребят придумать героев - животных, которые помогали бы нам изучать предмет. Пример был перед глазами - лиса и ёж, герои русских сказок, которые встречаются на страницах нашего учебника. Вот что из этого получилось.

Не очень хорошо видно, зато надпись какая!