воскресенье, 29 сентября 2013 г.

Как заполнять бланки ЕГЭ

Микромир

С первого взгляда не очень понятно, что за объект на фотографии.
А это мотылек! Именно так он выглядит под электронным микроскопом. Интересные фотографии можно посмотреть на сайте http://www.nanoflight.info/ немецкого фотографа Штефана Диллера. Вот такие симпатичные живут рядом!


Вирусы и бактерии

Повторяем, ребята, материал по вирусам и бактериям!



Вирусы - это чрезвычайно маленькие микроорганизмы, вирусы можно рассмотреть, только применяя электронный микроскоп. В зависимости от того, какой они формы их делят на винтообразные, икосаэдры (двадцатигранники), бактериофаги и капсульные вирусы.

суббота, 28 сентября 2013 г.

Вопросы к зачету по опорно-двигательной системе.



1.Внешнее и внутреннее строение кости.
2. Виды соединения костей.
3. Характеристика тканей, составляющих скелет.
4. Особенности скелета человека. Сравнение со скелетом животного.
5. Скелет: общий план строения, функции.
6. Химический состав костей. Классификация костей скелета человека.
7. Строение позвоночного столба. Строение позвонков, отделы позвоночного столба, физиологические изгибы (лордоз и кифоз), сроки их формирования. Особенности строения позвонков в каждом отделе позвоночного столба. Количество позвонков.
8. Строение и функции грудной клетки.
9. Кости черепа, их соединение. Возрастные особенности черепа.
10. Суставы, их строение.
11. Кости верхних конечностей. Кости нижних конечностей.
12. Нарушения в опорно-двигательной системе (плоскостопие, сколиоз, остеохондроз, рахит).
13. Первая помощь при травмах скелета. Виды травм.
14. Нарушение осанки. Виды. Причины нарушения.
15. особенности скелета человека, связанные с прямохождением, с развитием мозга и речи, с трудовой деятельностью людей.


вторник, 24 сентября 2013 г.

Домашнее задание для 10У

Доброго времени суток, ребята!
Новое домашнее задание по теме "Сущность жизни". Выполнить его можно так: пишите № задания, затем номер пропуска и указываете слово. В  задании №3 нужно написать номер предложения, в котором содержится ошибка, и написать его правильно. Задания можно отправить в контакте или на почту irinush_ka@mail.ru или просто сделать в тетради по биологии.

воскресенье, 22 сентября 2013 г.

Биологическая систематика

Доброго времени суток, ребята! Начинаем повторять материал к ЕГЭ по биологии! Первые вопросы посвящены биологии, как науке. Необходимо знать названия частных биологических наук и что они изучают. Напоминаю, что в прошлом году мы провели совместную работу по составлению небольшого словарика. Повторяем термины здесь.
Для проверки своих знаний по методам биологии и свойствам живого предлагаю решить тест.
Выполнить задание по рисунку:

Для расширения знаний по вопросам систематики предлагаю прочитать этот текст.

пятница, 20 сентября 2013 г.

Скелет человека

Скелет - совокупность твёрдых образований, составляющих опору, остов тела человека. Является опорно-двигательной системой человека. Скелет состоит из костей черепа, позвоночника и грудной клетки (осевой скелет), а также костей верхних конечностей и костей нижних конечностей (добавочный скелет). 
Посмотреть анатомический атлас рекомендую здесь. Очень хороший ресурс. 

А теперь немного рисунков, иллюстрирующих строение костей, типы их соединения и др. Подобные рисунки могут быть в виде рисуночных тестов в ЕГЭ по биологии.

понедельник, 16 сентября 2013 г.

Тесты по теме эволюции

Для тренировки, ребята, предлагаю такие варианты тестов.

Тест онлайн из 10 вопросов, средней сложности http://www.testbio.pro/general_biology/evolution/aak1000qa_evolution_training_test.php
 А здесь тест по происхождению человека http://testbio.pro/general_biology/evolution/aak1000qa_anthropogenesis_training_test.php
А здесь собраны вопросы части А,В,С http://vschool31.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=142

Задание для 11 М - тема "эволюция"

Доброго времени суток, ребята! Прежде чем начнете выполнять домашнюю работу, прочитайте ниже текст о критериях вида. Много вопросов по теме эволюции связано именно с критериями вида. Домашняя работа предполагает открытые ответы, если ваш первый результат вас не устраивает, то можно пройти тест ещё раз. Всего 30 вопросов. Критерии оценки 28-30 правильных ответов "5", 25-27 ответов -"4", 22-24 ответа - "3". А ниже просто не может быть.

Номер варианта: 196795. Ссылка для учащихся: http://bio.reshuege.ru/test?id=196795


Кратко о теориях эволюции

Теория Дарвина
Предпосылками эволюции, по Дарвину, являются: размножение организмов в геометрической прогрессии и ограниченность природных ресурсов. 
К движущим силам эволюции относятся: борьба за существование и естественный отбор. Факторы эволюции: изменчивость, наследственность и изоляция. 
Следствия эволюции: повышение приспособленности видов, образование новых видов и общая прогрессивная эволюция органического мира. 
Центральным моментом в дарвиновской теории эволюции является учение о естественном отборе.
Теория Ламарка 
Всех животных Ламарк распределил по шести ступеням, уровням (или, как он говорил, «градациям») по сложности их организации.
В живом мире постоянно происходит плавная эволюция. Исходя из этого, Ламарк пришёл к выводу, что видов в природе на самом деле не существует, есть только отдельные особи.Каждый последующий класс произошел из предшествующего и обладает более сложной организацией чем тот.
 Резкие скачки сложности организации, то есть, то что сейчас называется араморфозом, были названы Ламарком градациями. По его мнению, они вызваны внутренним стремлением живой материи к усложнению организации
Совершенствуясь, организмы вынуждены приспосабливаться к условиям внешней среды. Для объяснения этого учёный сформулировал несколько «законов». Прежде всего, это «закон упражнения и неупражнения органов».
Другой «закон» Ламарка — «закон наследования приобретённых признаков». Полезные признаки, приобретённые животным, по мнению Ламарка, передаются потомству. 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...