Ароморфозы плоских червей

1. Формирование в эмбриогенезе кроме экто- и энтодермы (что было еще и у кишечнополостных) третьего зародышевого листка — мезодермы, послужившей образованию кожно-мускульного мешка. 2. Появление тканей. 3. Возникновение билатеральной симметрии тела. 4. Появление переднего конца тела с органами чувств: зрения, обоняния. 5. Возникновение нервной системы лестничного типа. 6. Дифференцировка пищеварительной системы на передний и средний отделы. 7. Появление выделительной системы, состоящей из отдельных клеток – протонефридиев. 8. Формирование постоянных половых желез – половой системы.
Источник материала: http://www.biorepet-ufa.ru/zoologiya/tip-ploskie-chervi.htmlРепетитор биологии по Skype - Садыков Борис Фагимович.
Индивидуальные занятия по биологии и генетике.

1. Формирование в эмбриогенезе кроме экто- и энтодермы (что было еще и у кишечнополостных) третьего зародышевого листка — мезодермы, послужившей образованию кожно-мускульного мешка. 2. Появление тканей. 3. Возникновение билатеральной симметрии тела. 4. Появление переднего конца тела с органами чувств: зрения, обоняния. 5. Возникновение нервной системы лестничного типа. 6. Дифференцировка пищеварительной системы на передний и средний отделы. 7. Появление выделительной системы, состоящей из отдельных клеток – протонефридиев. 8. Формирование постоянных половых желез – половой системы.
Источник материала: http://www.biorepet-ufa.ru/zoologiya/tip-ploskie-chervi.htmlРепетитор биологии по Skype - Садыков Борис Фагимович.
Индивидуальные занятия по биологии и генетике.

1. Формирование в эмбриогенезе кроме экто- и энтодермы (что было еще и у кишечнополостных) третьего зародышевого листка — мезодермы, послужившей образованию кожно-мускульного мешка. 2. Появление тканей. 3. Возникновение билатеральной симметрии тела. 4. Появление переднего конца тела с органами чувств: зрения, обоняния. 5. Возникновение нервной системы лестничного типа. 6. Дифференцировка пищеварительной системы на передний и средний отделы. 7. Появление выделительной системы, состоящей из отдельных клеток – протонефридиев. 8. Формирование постоянных половых желез – половой системы.
Источник материала: http://www.biorepet-ufa.ru/zoologiya/tip-ploskie-chervi.htmlРепетитор биологии по Skype - Садыков Борис Фагимович.
Индивидуальные занятия по биологии и генетике.

Про колорадского жука

Трудные вопросы ЕГЭ.

1.Причины распространения колорадского жука в Европе и вред, наносимый жуком картофелю.

 Вид впервые был открыт в 1824 году американским натуралистом и энтомологом Томасом Сэйем (Thomas Say) по экземплярам, собранных в Скалистых горах на рогатом паслёне (Solanum rostratum). Подробнее о распространении жука можно прочитать здесь http://dez-limpieza.ru/colorado.php

Вред от колорадского жука

Колорадского жука легко узнать по грязновато-желтым продольным полосам. Зимует он глубоко в земле и ждет своего часа. Он наступит, когда начнет зеленеть картофельная ботва. Тогда жук нападает на нее и пожирает листья. Фотосинтез прекращается. В результате не образуются клубни, куст погибает.

 Причины распространения колорадского жука в Европе:

1.Высокая плодовитость.
В течение одного дня самка откладывает от 5 до 80 яиц; всего за лето она может отложить до 1000 яиц, хотя средняя плодовитость значительно ниже — 350 (по другим данным — до 700) яиц. Количество поколений колорадского жука за лето зависит от климата и погоды: на севере европейского ареала жук образует одно поколение, на юге — 2–3.

2.Короткий цикл развития.

 В зависимости от температуры, личинки выводятся из яиц через 5-17 дней. У них выделяют четыре возраста, разделённых линьками. Личинки 1-го возраста выгрызают мякоть листа снизу, со 2-го — уничтожают всю мякоть, оставляя только толстые срединные жилки. В 1-ом и 2-ом возрасте личинки остаются «выводками» на верхушках побегов; в 3-ем и 4-ом разбредаются, часто переходя на соседние растения. Личинки питаются очень интенсивно и уже через 2-3 недели зарываются в почву для окукливания. Глубина, на которую личинки при этом уходят, обычно не превышает 10 см. Куколка под землёй образуется через 10-20 дней, в зависимости от температуры почвы, взрослая особь либо выползает на поверхность, либо впадает в диапаузу до следующей весны.

3.Большая продолжительность жизни (по меркам насекомых).

 Продолжительность жизни колорадских жуков в среднем составляет один год, однако часть жуков проживает 2 или 3 года.

4.Приспособленность к холодам Европы и голодным годам.

Одной из особенностей колорадского жука является умение впадать в многолетнюю диапаузу (суперпаузу), которая может длиться 2—3 года. Это позволяет колорадскому жуку переживать голодные годы, а также сильно затрудняет борьбу с этим вредителем.

 5.Пищевая специализация личинок.

Взрослые жуки и личинки с невероятной скоростью пожирают молодую картофельную ботву. Несколько вооруженных мощными челюстями жуков или личинок способны полностью уничтожить листья на одном растении, а многочисленные орды этих насекомых с легкостью превращают целое поле в пустырь. Личинки первой стадии выгрызают мякоть листка снизу. Личинки второй стадии уже уничтожают всю мякоть, оставляя лишь толстые прожилки листа.
   Наиболее прожорливыми являются личинки четвертой стадии. После нашествия жуков в поле остаются только картофельные стебли, которые не могут развиваться без листьев и вскоре погибают. Хотя колорадский жук предпочитает картофель, однако он также наносит вред и другим пасленовым.

5.Мало естественных врагов.

 Поскольку колорадские жуки накапливают в своих телах токсичные алкалоиды соланины, содержащиеся в побегах и листьях паслёновых, они несъедобны для большинства птиц и животных, а потому у них довольно мало природных врагов; кроме того, многие из известных природных врагов колорадского жука не способны поддерживать его численность на необходимом уровне

6.Устойчивость к ядам.

Листья некоторых пасленовых содержат сильнейший яд - алкалоиды, но они, как и многие инсектициды, на колорадских жуков не действуют, поскольку у тех быстро вырабатывается иммунитет к новым ядам. 

Желудок жвачных

У питающихся грубыми растительными кормами жвачных сложный желудок состоит из рубца, сетки , книжки и сычуга: первые три отдела (рубец, сетка и книжка) образуют так называемый преджелудок и выстланы многослойным эпителием; преджелудок лишен пищеварительных желез и в нем происходит лишь бактериальное брожение с участием населяющих его симбионтов , которые могут существовать только в нейтральной или слабощелочной среде. Разложение растительной пищи симбионтами проходит в рубце, где скапливается лишь слегка пережеванная пища; брожение усиливается после повторного пережевывания жвачки и смачивания ее слюной, имеющей слегка щелочную реакцию. В сетке и книжке продолжается брожение и механическое перетирание пищевых частиц. Обработка желудочным соком происходит только в сычуге, в его кислой среде.

У ленивцев желудок служит преимущественно местом накопления пищи; он достигает 20- 30% массы тела и всегда набит пищей, медленно поступающей в кишечник и продвигающейся по нему с малой скоростью (иногда до недели). Сложный желудок китообразных, зубы которых не могут размельчать пищу, обеспечивает ее механическую обработку при перистальтических движениях стенок. У муравьедов измельчение пищи происходит в пилорической части желудка, которая имеет твердую кутикулярную выстилку и снабжена сильно развитой мускулатурой. Желудочный сок китообразных и муравьедов отличается активностью и разлагает (гидролизует) даже такие стойкие вещества, как хитин, другими животными обычно неперевариваемый.

Раздел «Животные»

2. Раздел «Животные»

Вопросы и ответы к части С

1.       Какие особенности строения кистеперых рыб позволили им выйти на сушу?

ОТВЕТ: Легкие и мускулистые плавники.

Диафильм по зоопсихологии

Доброго времени суток! Ещё только 2 января, можно побродить по просторам Интернета не с целью найти тест позаковыристей или задачку по биологии позабористей! Но дороги опять ведут к биологии! Зашла на интереснейший ресурс, на котором размещены старые диафильмы. Их просмотр превращался в семейный праздничный вечер, на стену весили белую простыню, нужен был спецаппарат - фильмоскоп, счастливчик крутил колесико и перелистывал слайды, а самый грамотный и выразительный читал вслух громко надписи. Сейчас всё скромнее - кликай мышкой и все! Но посмотрите диафильм, приобщитесь к уроку 70-80-х годов.А сколько ещё интересненького здесь!