Занимательные генетические задачи

 Задача 44.  « Сказка про драконов»

  У исследователя было 4  дракона: огнедышащая и неогнедышащая самки, огнедышащий и неогнедышащий самцы. Для определения способности к огнедышанию у этих драконов им были проведены всевозможные скрещивания:

1.     Огнедышащие родители – всё потомство огнедашащее.

2.     Неогнедышащие родители – всё потомство неогнедышащее.

3.     Огнедышащий самец и неогнедышащая самка – в потомстве примерно поровну огнедышащих и неогнедышащих дракончиков.

4.     Неогнедышащий самец и огнедышащая самка – всё потомство неогнедышащее.

  Считая, что признак определяется аутосомным геном, установите 

доминантный аллель и запишите генотипы родителей.

Задачи на дигибридное скрещивание

Ребята, для получения дополнительной оценки по биологии, необходимо решить 3 задачи на выбор. Удачи!

Программа "Геном человека"

программа «Геном человека»

View more presentations from hoffmann57.

Задачи на моногибридное скрещивание

Ребята, вначале внимательно прочитайте объяснение решения задач, затем выберите 5 задач, которые вам понравятся и РЕШАЙТЕ! Удачи!

Развитие эмбриона человека

развитие эмбриона

View more presentations from hoffmann57.

Эмбриональное развитие организмов

эмбриональное развитие

View more presentations from irinush_ka.

Эмбриогенез

Половые клетки

Самостоятельная работа по теме "Деление клетки"

Ребята! Завтра 9 декабря на уроке будет небольшая самостоятельная работа по теме "Деление клетки". Для подготовки к работе рекомендую пройти интерактивные  тесты на этих ресурсах:

http://bio.86sch10-nv.edusite.ru/p18aa1.html. 

А также

http://bioirk.ru/obshaya-biologiya/53-o-testi/122-mitoz

очень советую порешать вот этот тест!!!

http://chemistry48.ru/dz/dz_biology/10/747-trenirovochnye-testy-po-teme-razmnozhenie.html

Сравнение митоза и мейоза

Найдите ошибку в таблице!

Таблица “Сравнение митоза и мейоза”

Вопросы для сравнения	Митоз	Мейоз
1) Какие изменения происходят в ядре до начала деления (в интерфазе)?	Удвоение ДНК, синтез белков и других органических веществ клетки, удвоение органоидов клетки, синтез АТФ	Удвоение ДНК (только перед мейозом I), синтез белков, синтез АТФ. Перед вторым делением интерфаза короткая, т.к. удвоения ДНК не происходит
2) Каковы фазы деления?	Профаза, метафаза, анафаза, телофаза	Два этапа деления: 1 деление профаза I, метафаза I, анафаза I, телофаза I; 2 деление профаза II, метафаза II, анафаза II, телофаза II
3) Характерна ли конъюгация гомологических хромосом?	Нет, не характерна	Да, характерна конъюгация
4) Какое число хромосом получает каждая дочерняя клетка?	n, гаплоидный (одинарный)	2n, диплоидный (двойной)
5) Где происходит данный процесс?	В зоне роста, в зоне деления соматических клеток (например, на кончике корня, в узлах и на верхушке побега рост стебля в длину, в камбиальном слое – рост корня и стебля в ширину, на концах трубчатых костей – рост костей в длину, в надкостнице – рост костей в ширину)	В зоне созревания
6) Какое значение имеет для существования вида?	Размножение одноклеточных организмов бесполым способом (путем деления), рост организмов, регенерация, передача наследственных признаков от материнского организма дочернему организму	Образуются новые половые клетки, предшествует половому размножению; эволюционное значение, характерна изменчивость в основном благодаря конъюгации